?以數(shù)字化為載體,建立校園數(shù)字空間運營體系,跨部門整合校園各類資源信息,制定完善的校園決策,從教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)服務(wù)、虛擬校園等多維度創(chuàng)新教育管理理念。
以數(shù)字化為載體,建立校園數(shù)字空間運營體系,跨部門整合校園各類資源信息,制定完善的校園決策,從教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)服務(wù)、虛擬校園等多維度創(chuàng)新教育管理理念。